Две мои старшие дочери никогда не устраивали мне скандал в магазине, поэтому до рождения моего сына Амитая я о такого рода распластаниях на полу в магазине знала только понаслышке. Но зато Амитай нагнал и перегнал своих сестер.
Признаюсь честно, я до сих пор боюсь с ним ходить по магазинам и делаю это крайне редко, только тогда, когда у меня уже совсем нет выхода.
Вот что я делаю, когда все-таки у меня не получается оставить его с кем-то, и надо срочно пойти в магазин:
1. Заранее обговариваем, что я готова ему купить и сколько — одна шоколадка или одна игрушка. Повторяю это до захода в магазин, внутри магазина и на выходе. Он у меня тоже, кстати, парень на уме. Возле каждой игрушки или сладости говорит “Ахарон хавив” (это будет последняя покупка… :)).
2. А еще я разделяю между действиями и чувствами. Я понимаю, что он маленький человечек и, зайдя в магазин игрушек или даже в простой супер, у него разбегаются глаза и он хочет купить там все. Кстати, многие взрослые чувствуют себя так же, как дети, заходя в магазин. Поэтому я отношусь с сочувствием к нему. Я признаю его право желать все подряд и не ругаю его за это.
3. Потом я объясняю ему почему я не готова купить эту игрушку или шоколадку сейчас. Максимально говорю правду, но на детском языке. “Эти деньги я отложила на что-то другое “ или “У нас похожее есть дома, нам надо только до дома дойти“. Признаюсь честно, эта часть на его возраст пока хуже работает, но мы тут играем в долгосрочном порядке, поэтому уже скоро это мне пригодится.
4. Начинаю отвлекать его — все-таки ребенок маленький (5 лет) и ему сложно еще понять доводы рассудка. Поэтому отвлекающие маневры — наше все. Мой любимый способ называется “ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ”.
Представь себе, что ты мог бы купить все что ты захочешь! Вот бы было классно!!! Что бы ты делал?….
Далее он потихоньку вовлекается в разговор.
А с момента, когда он вовлечен, обычно мы строим план, во что будем играть, когда придем домой. А дальше надо просто как можно быстрее выйти из магазина и таки попасть домой :).
Конечно, такой метод требует немало родительского ресурса и огромного терпения. Но оно возвращается сторицей и в вашем бюджете, и в финансовой грамотности вашего ребенка.
Этот метод годится для достаточно маленьких детей садиковского возраста. Со старшими уже, конечно, надо пользоваться другими способами, которые более настроены на логические объяснения.
Об этом и о многом другом я говорю на моей онлайн лекции «Маленькие дети — большие деньги». Приобрести ее запись можно здесь.
