Учебные лайфхаки
1 сентября я часто с ноткой ностальгии вспоминаю те годы, когда я училась в университете.После окончания курса, перед самым экзаменом, я садилась за подготовку, брала свои готовые конспекты по предмету и… Снова их конспектировала. Для меня это был крайне полезный процесс, который помогал мне действительно углубиться в материал и запомнить его.
Несколько лет назад я участвовала в тренинге НЛП, на котором выяснила, что 40% людей в мире — визуалы (есть еще аудиалы и кинестетики). Так вот, для визуалов жизненно важно глазами увидеть ту информацию, которую им необходимо «переварить». Визуал гораздо хуже воспринимает материал на слух и ему сложнее потом его воспроизвести. Поэтому, подозреваю, что многие студенты-визуалы пользуются таким же лайфхаком обучения, который в свое время выручал меня — переписыванием собственных конспектов.Недавно моя средняя дочь Дарья проходила дидактическое обследование на тему ее умения учиться. И что же вы думаете?
Дарья— настоящая дочь своей матери! Пробовать «прорваться» к ее сознанию путем аудио-канала — это дохлый номер. Зато визуально ребенок отлично воспринимает любой материал. Это навело меня на такой вот вопрос:
Как же сегодня в мире растущего онлайн-образования, где львиная доля процесса обучения завязана на аудио и видео контенте, сделать получение материала всеми типами людей максимально эффективным? Как не обделить в этом процессе визуалов и кинестетиков, для которых информация, сказанная вслух, это часто — «в одно ухо влетело, в другое вылетело»?Расскажу, что мы делаем для этого в нашей онлайн-школе:
- Красочные презентации материала, чтобы можно было не только «послушать», но и «посмотреть»
- Работа с кураторами для дополнительного объяснения материала
- Встречи, которые помогают глубже погрузиться в важные темы. В общем, мы делаем все возможное и невозможное, чтобы каждому студенту было легко и приятно усваивать наши уроки и получать максимальные результаты от обучения
Для тех, кому удобнее смотреть 👀
Error: No YouTube ID found. Ensure the MetaBox field "youtube_id_dlya_podkasta" is set correctly.